Главная Проекты Приоритетный Национальный проект образование Информация о ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Дистанционное образование детей-инвалидов» в Республике Калмыкия

Информация о ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Дистанционное образование детей-инвалидов» в Республике Калмыкия

    Оценить
    (0 голоса)

    Информация о ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Дистанционное образование детей-инвалидов» в Республике Калмыкия.

    С 2009 года на территории Республики Калмыкия реализуется мероприятие «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» программы приоритетного национального проекта «Образование». Основным содержанием реализации проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» является создание условий для организации дистанционного обучения детей-инвалидов.
    Цель данного проекта получение качественного образования на дому данной категории детей, создание безбарьерной среды, социализация их в общество.
    Основные принципы проекта добровольность участия детей-инвалидов (заявление родителей обязательно). Участники проекта - это дети-инвалиды, которым рекомендовано обучение на дому по образовательным программам общего образования, не имеющие медицинских противопоказаний для работы с компьютером.
    Для реализации проекта в республике разработана региональная нормативно база:
     Закон РК № 272-III-3 от 3.07.2006г. «О воспитании и обучении детей-инвалидов на дому» (с изменениями от 2.02.2010г.),
     Постановлением Правительства РК № 396 от 7.11.2007г. «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому» (с изменениями от 7.05.2010г.).
    Региональным оператором проекта является ГУ «Центр оценки качества образования».
    Проектом предусмотрено оснащение рабочих мест детей-инвалидов и педагогов аппаратно-программными комплексами, а также их подключение к сети Интернет. Детям-инвалидам компьютерное оборудование передается на договорной основе во временное безвозмездное пользование и его установка по месту жительства.
    В 2009 г. из федерального бюджета выделены субсидии свыше 17 млн. рублей, за счет этих средств были созданы условия:
    для дистанционного обучения детей-инвалидов в количестве 50 человек,
    оборудованы 10 рабочих мест для педработников в сельских общеобразовательных учреждениях,
    16 рабочих мест для педагогических работников «Центра оценки качества образования Республики Калмыкия».
    Участники проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» - 130
     Городовиковский район – 5
     Кетченеровский район – 7
     Лаганский район – 6
     Малодербетовский район- 8
     Октябрьский район – 6
     Сарпинский район – 7
     Юстинский район – 7
     Яшалтинский район – 6
     Ики-Бурульский район – 4
     Целинный – 8
     Черноземельский – 5
     Яшкульский – 9
     Приютненский - 1
     г. Элиста – 51
    ИТОГО: сельские муниципалитеты –79, г. Элиста - 51

    Распределение 1-ой группы участников проекта по нарушениям развития:
     Не имеющие выраженных нарушений развития – 39.
     Слабовидящие – 8
     С нарушениями опорно-двигательного аппарата, затрудняющими использование стандартных инструментов клавиатурного ввода и управления - 3
    Стоимость стандартного учебного места составляет от 160 т.р. до 660 т.р. (незрячие).
    Разработаны индивидуальные учебные планы, составлены индивидуальные образовательные программы с учётом индивидуальных особенностей детей при дистанционной форме обучения.
    Дистанционное обучение детей-инвалидов осуществляется как индивидуально, так и в малых группах (до 3 человек).
    В Калмыцком республиканском институте повышения квалификации работников образования прошли обучение 176 педагогов по программе «Сопровождение дистанционного обучения детей-инвалидов» в объеме 144 часа.
    В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2009 г. № 1112 в 2010 году субсидии из федерального бюджета была предоставлена Калмыкии в объеме свыше 24 млн. руб. на вторую группу участников проекта в количестве 80 детей-инвалидов и 40 преподавателей.
    Вторая группа детей-участников проекта включает детей, нуждающихся в обучении по образовательной программе специального (коррекционного) образовательного учреждения 8 вида, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и других).
    Таким образом, за два года реализации проекта охвачено 130 детей с ОВЗ.

    Дополнительная информация