Главная Образование Реализация федерального закона № 83-ФЗ Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

    Оценить
    (0 голоса)
    Утвержден приказом Министерства образования, культуры и науки РК от 28.07.2011 г. №684( с изм.приказа  от 29.12.2011 г. №1121)

    Ведомственный перечень
    государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

     

    N

    Наименование государст­венной услуги (работы)

    Категории потреби­телей государствен­ной услуги (работы)

    Единицы измерения пока­зателя объема (содержа­ния) государственной ус­луги (работы)

    Показатели, характеризующие качество государственной ус­луги (работы)

    Наименования государст­венных учреждений (групп учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Раздел 1

    ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УСЛУГИ

    1

    Предоставление дошко­льного образования

    Физические лица (дети в возрасте до 7 лет)

    Число детей в возрасте до 7 лет, посещающих ДОУ (чел)

    Количество детей, освоивших программу дошкольного обра­зования

     

     

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дошкольного образования

    2

    Предоставление началь­ного общего, основного общего, среднего (пол­ного) общего  образова­ния

    Физические лица (лица, не имеющие общего образования)

    Число обучающихся по программам общего  обра­зования   (чел)

    1.Количество выпускников,  освоивших программу началь­ного общего образования и пе­реведенных в 5й класс;

     2.Количество выпускников,

    получивших документ об  ос­новном общем образовании государственного образца, 3.Количество выпускников,

    получивших документ о  сред­нем (полном) общем образова­нии государственного образца

     

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам общего обра­зования

    3

    Предоставление началь­ного профессионального образования

    Физические лица ( имеющие основное или среднее (полное) общее обра­зование)

    Число обучающихся по программам начального профессионального обра­зования  (чел)

    Количество выпускников, по­лучивших документ государ­ственного образца о начальном профессиональном образова­нии

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам начального профессионального образо­вания

     

    4

    Предоставление среднего профессионального обра­зования

    Физические лица ( имеющие основное или среднее (полное) общее обра­зование)

    Число обучающихся  по программам среднего про­фессионального образова­ния (чел)

    Количество выпускников, по­лучивших документ государ­ственного образца о среднем профессиональном образова­нии

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам профессио­нального образования

    5

    Повышение квалифика­ции работников образо­вательных учреждений

     

    Физические лица (работники образова­тельных учреждений )

    Количество слушателей в год (чел)

    Количество  работников, по­высивших свой квалификаци­онный уровень, прошедших подготовку и переподготовку

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дополнитель­ного профессионального образования

     

    6

    Предоставление допол­нительного образования

    детям

    Физические лица (дети и обучающаяся молодежь)

     

    Численность детей и мо­лодежи обучающихся  по дополнительным  образо­вательным программам (чел)

    Количество  освоивших про­грамму дополнительного  об­разования

    Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дополнитель­ного образования детей

    7

    Услуги по, воспитанию, содержанию и соци­ально-трудовой адапта­ции в образовательных учреждениях с учетом лечебно-профилактиче­ских мероприятий для воспитанников по основ­ному и сопутствующему диагнозу в учреждениях с круглосуточным пре­быванием обучающихся, воспитанников

     

    Физические лица  (до 21 года)

    1.Число обучающихся, воспитанников, детей -си­рот и детей, оставшихся без попечения родителей (чел.),

    2.Число обучающихся, воспитанников с наруше­нием развития (чел.)

    1.Количество выпускников специальных (коррекцион­ных) образовательных уч­реждений, общеобразова­тельных школ-интернатов, получивших документ го­сударственного образца об уровне образования;

    2.Количество оздоровленных детей учреждений санаторного типа;

    3.Количество выпускников- вос­питанников детских домов

    Специальные (коррекцион­ные) образовательные уч­реждения, общеобразова­тельные школы-интернаты, детские дома

     

    8

    Содержание, воспитание, уход, присмотр, социали­зация  детей-сирот и де­тей, оставшихся без по­печения родителей

    Физические лица (дети-сироты и дети, оставшиеся без попе­чения родителей)

    Количество воспитанни­ков (чел.),

     

    Количество выпускников дет­ских домов продолживших обучение в учреждениях про­фессионального образования

    Детские дома

    9

    Выявление, поддержка и    развитие  интеллекту­ально  и творчески ода­ренных детей респуб­лики, организация и про­ведение предметных олимпиад и других ин­теллектуальных конкурс­ных мероприятий

     

    Физические лица (дети в возрасте

    до 18 лет)

    1.Среднегодовое    количе­ство обучающихся  (чел.),

    2.Количество участвующих в олимпиадах и других ме­роприятиях  (чел.)

    Результативность участия школьников в республикан­ских, межрегиональных, Все­российских и Международных олимпиадах, конкурсах и кон­ференциях

     

     

    Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

     

     

    10

    Выявление, поддержка и    развитие  спортивно ода­ренных детей республики

     

    Физические лица (дети в возрасте

    до 18 лет)

    Среднегодовое    количе­ство обучающихся  (чел.),

    количество участвующих в спортивных играх, состя­заниях, спартакиадах, тур­нирах (чел.)

    Результативность участия школьников в республикан­ских, межрегиональных,  Все­российских и Международных спортивных состязаниях,

    Количество учащихся полу­чивших спортивные разряды и звания

     

     

    Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

    11

    Обеспечение доступа к архивным документам (копиям) и справочно-поисковым средствам к ним

    Юридические и физи­ческие лица

     ед. хранения

     

     

    1.Количество описанных ар­хивных документов;
    2.Количество архивных доку­ментов, сведения о которых включены в базы данных и  ка­талоги;

    3.Количество обращений  пользователей к открытым ар­хивным документам;

    4.Количество обращений  пользователей к справочно-поисковым средствам к ним;

    5.Объем документов, скопиро­ванных по заказам пользовате­лей;

    6.Количество рассекреченных документов

     

    Государственные учреждения в сфере архивного дела

    12

     

    Оказание информацион­ных услуг на основе ар­хивных документов

    Юридические и физи­ческие лица

    ед.

     

     

    1.Количество исполненных тема­тических запросов;

    2.Количество исполненных соци­ально-правовых запросов;

    3.Количество подготовленных и проведенных историко-до­кумен­тальных выставок;

    4.Количество подготовленных к изданию документальных сбор­ников

    Государственные учреждения в сфере архивного дела

    1

    13

    Услуга по осуществле­нию библиотечного, биб­лиографического и ин­формационного обслу­живания пользователей библиотеки.

    Физические лица, юридические лица

    1.Количество документов, выданных из фонда биб­лиотеки, ед. ;

    2.Количество выполнен­ных справок и консульта­ций посетителям библио­теки, ед.

     

    1.Динамика количества заре­гистрированных пользователей по сравнению с плановыми показателями;

    2.Динамика количества посе­щений по сравнению с плано­выми показателями;

    3.Динамика количества обра­щений в библиотеку удален­ных пользователей;

    4.Соответствие среднего вре­мени ожидания выполнения заявки /запроса при посещении библиотеки на получение до­кументов, имеющихся в биб­лиотеке заданным парамет­рам/контрольным значе­ниям/среднему расчетному времени ожидания выполне­ния заявки/запроса в данной библиотеке;

    5.Доля пользователей, удовле­творенных качеством услуг библиотеки от общего числа зарегистрированных пользова­телей от общего числа опро­шенных пользователей;

    6.Доля удовлетворенных за­просов пользователей от об­щего числа запросов;

    7.Соответствие среднего вре­мени ожидания выполнения заявки/запроса на получение документов или их копий по межбиблиотечному обмену из других библиотек среднему расчетному времени ожидания выполнения заявок/запросов на получение документов или их копий по МБА.

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

    14

    Услуга по публикации музейных предметов, му­зейных коллекций, путем публичного показа, вос­произведения в печатных изданиях, на электрон­ных и других видах но­сителей, в том числе в виртуальном режиме

    Физические лица, юридические лица

    1.Количество экспозиций и выставок,

    2.Количество изданий в пе­чатной форме и на матери­альных носителях.

     

    1.Динамика числа посетителей постоянных экспозиций ;

    2.Динамика числа посетителей временных выставок ;

    динамика числа посетителей виртуальных систем ,

    3.Доля задействованных под экспозиции и выставки площа­дей от общего количества экс­позиционных и выставочных площадей учреждения ,

    4.Доля экспонируемых музей­ных предметов за отчетный период от общего количества предметов музейного фонда .

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

    15

     Услуга по кинопоказу

    Физические лица, юридические лица

    .Количество киномеро­приятий.

    .

    Динамика количества зрителей по сравнению с предыдущим годом, доля фильмокопий, ис­пользуемых для  кинопоказа от общего количества,

    находящегося в фильмофонде.

    Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

     

    Раздел 2

    ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  РАБОТЫ

    16

    Работы по проведению комплексного мониторинга и независимой оценки ка­чества образования

    В интересах образо­вания региона

    Количество составленных тестовых материалов

    1.Количество проведенных мероприятий по оценке ка­чества образования;

    2.Количество обучающихся, охваченными мероприятиями

    Государственные учреждения в сфере образования

    17

    Организация процедуры проведения государствен­ной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного об­щего образования или среднего (полного) общего образования

    Физические лица, допущенные к сдаче итоговой го­сударственной атте­стации обучаю­щихся, освоивших программы основ­ного общего обра­зования или сред­него (полного) об­щего образования

    Количество человеко-эк­заменов  участников  госу­дарственной (итоговой) аттестации за курс основ­ного и среднего (полного) общего образования, в том числе  ЕГЭ

    Количество участников  госу­дарственной (итоговой) атте­стации за курс основного и среднего (полного) общего об­разования, в том числе  ЕГЭ), получивших документ госу­дарственного образца об уровне образования и свиде­тельство о результатах ЕГЭ

    Государственные учреждения в сфере образования

    18

    Работа по подготовке и  проведению фестивалей,  конкурсов,  конференций, смотров и иных зрелищ­ных представлений, меро­приятий

    В интересах общества

    Количество мероприятий в ед, всего.

     

    Общее количество граждан (зрителей), вовлеченных в ме­роприятия;

    доля участников, принявших участие в мероприятиях от общего числа,  заявленных к участию;

    доля участников мероприятий, впервые принявших участие в мероприятиях, от общего числа участников мероприя­тий;

    динамика количества выездов коллективов для участия в ме­ждународных, российских,  межрегиональных фестивалях, конкурсах по сравнению с предыдущим годом;

    экспертная оценка в соответ­ствии с утвержденными мето­диками.

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства.

     

     

     

     

    19

    Организация  и проведение массовых мероприятий различной направленности

    В интересах обще­ства

    Количество мероприятий

    Количество участвующих в мероприятиях

    Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

    20

    Методическая работа в ус­тановленной сфере дея­тельности

    В интересах общества

    1.Количество координаци­онно-учебных мероприя­тий, ед.;

    2.Количество методиче­ских разработок, рекомен­даций и сценариев;

    3.Количество внедренных результатов;
    4.Количество консульта­ций

    1.Динамика количества участ­ников методических и коорди­национно-учебных мероприя­тий к предыдущему отчетному периоду;

    2.Доля внедренных результа­тов;

    3.Доля разработанных методик к планируемому количеству по госзаданию;

    4.Доля методик, доведенных до потребителей, от общего количества разработанных ме­тодик.

    Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей,

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства,

     Государственные учреждения в сфере образования

    21

    Производство и распро­странение телепрограмм на территории Республики Калмыкия,

    предоставление телезрите­лям информации об обще­ственно-политической, культурной жизни, соци­альных проблемах Респуб­лики Калмыкия,

    информирование насе­ления о деятельности органов государствен­ной власти Республики Калмыкия и органов ме­стного самоуправления республики.

    В интересах общества

    Час.

     1.Количество телепрограмм;

    2.Количество информационных сюжетов

    Государственные учреждения в сфере средств массовой информации

    22

    Информационное  обеспе­чение деятельности касающейся сферы образова­ния, культуры и архивного дела

     

    В интересах общества

    Количество публикаций

    1.Динамика количества публи­каций по сравнению с преды­дущим годом;

    2.количество средств массовой информации  в которых была размещена информация

     

    Все учреждения в  сферах образования, культуры и архивного дела

     

    23

    Работа по созданию и по­казу  спектаклей, концер­тов и концертных про­грамм, иных зрелищных программ /мероприятий

    В интересах общества

     Количество новых (ка­питально-возобновлен­ных) постановок.

    .

     

    1.Экспертная оценка в соот­ветствии с утвержденными ме­тодиками;

    2.Доля капитально-возобновляемых  постановок/ программ от репертуарного плана;

    3.Динамика капитально-возоб­новляемых  постановок/ про­грамм  по сравнению с преды­дущим годом .

     

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

    24

    Распространение худо­жественного продукта (театральных постановок, концертных программ, других зрелищных пред­ставлений, мероприятий) посредством публичного показа в живом исполне­нии, в т.ч. на гастролях

    В интересах общества

    Количество публичных показов, концертов, спек­таклей, и иных зрелищных программ (мероприятий).

     

    1. Экспертная оценка в соот­ветствии с утвержденными ме­тодиками.

    2. Средняя  наполняемость зала на стационаре.

    3. Доля зрителей, удовлетво­ренных качеством услуг от общего числа  опрошенных зрителей.

     

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

    25

    Работа по формированию, учету хранению, изучению и обеспечению сохранно­сти фондов Национального музея Республики Калмы­кия

    В интересах обще­ства в целом

    1.Количество приобретен­ных предметов Музейного фонда Республики Калмы­кия,

    количество находящихся в фондах предметов Музей­ного фонда Республики Калмыкия,;

     2.Количество учетных записей, внесен­ных в главную инвентар­ную книгу

    1.Количество научных и на­учно-исследовательских экс­педиций доля оцифрованных музейных предметов за отчет­ный период от общего музей­ного фонда;

    2.Доля учетных записей му­зейных предметов, внесенных в Главную инвентарную книгу  от общего количества посту­пивших музейных предметов;

    3.Доля площади помещений, отвечающих требованиям за­конодательства к хранению предметов Музейного фонда Республики Калмыкия.

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

     

    26

    Работа по инвентаризации, учету, сохранению  объек­тов историко-культурного наследия

    В интересах обще­ства в целом

     Количество выявленных и изученных объектов об­ладающих признаками объекта культурного на­следия

     

     1.Прирост объектов культур­ного наследия, включенных в Список объектов культурного наследия Республики Калмы­кия ;

    2.Удельный вес объектов, прошедших мониторинг от общего числа объектов, вклю­ченных в список объектов культурного наследия Респуб­лики Калмыкия

    Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

     

    27

    Работа по сохранению, ис­пользованию и популяри­зации аудиовизуальных  до­кументов, в том числе фильмокопий

    В интересах обще­ства в целом

    1.Количество оцифрованных фильмокопий,

    2.Количество приобретен­ных фильмокопий

    3.Количество мероприятий

    Доля отреставрированных фильмокопий от общего коли­чества, требующих реставра­ции;

    Количество участников, во­влеченных в мероприятия

    Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

     

    28

    Работа по формированию,  учету,  обеспечению физи­ческой сохранности и безопасности фондов биб­лиотеки, по библиографи­ческой обработке докумен­тов и организации катало­гов, в том числе по созда­нию электронной библио­теки краеведческих изда­ний

    В интересах обще­ства в целом

    1.Объем поступлений до­кументов на материальных носителях.

    2.Объем поступлений электронных документов на нематериальных носи­телях.

    3.Объем копий  докумен­тов.

    4.Объем фондов (всего).

    5.Количество внесенных в электронный каталог биб­лиографических записей.

    6.Общая площадь поме­щений, предназначенных для хранения фондов.

    7.Количество отреставри­рованных документов.

    8.Количество изготовлен­ных микрокопий докумен­тов оригиналов

     

    1.Динамика объема фонда библиотеки (всего) по сравне­нию с предыдущим годом;

    2.Динамика количества оциф­рованных документов по срав­нению с предыдущим годом;

    3.Динамика количества полно­текстовых цифровых докумен­тов, создаваемых библиотекой (электронная библиотека крае­ведческих изданий);

    4.Динамика объема электрон­ного каталога по сравнению с предыдущим годом;

    5.Доля документов из фондов библиотеки, библиографиче­ские описания которые отра­жены в электронном каталоге, в общем объеме фондов;

    6.Динамика общего количества документов, прошедших рес­таврацию, по сравнению с предыдущим годом.

    7.Ддоля документов, прошед­ших реставрацию, от общего числа документов, нуждаю­щихся в реставрации;

    8.Количество утраченных до­кументов на материальных но­сителях в связи с несоблюде­нием правил хранения.

    Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

     

     

    29

    Издание общественно-по­литических, детских газет и  журналов на русском, калмыцком языках и их распространение на бу­мажном и электронных но­сителях

    Физические и юри­дические лица

    Количество страниц фор­мата А2 , А3,  А4

     

    Количество подписчиков

    Государственные учреждения в сфере средств массовой информации

    30

    Психолого-педагогическая подготовка граждан, же­лающих стать опекунами, усыновителями, прием­ными семьями, сопровож­дение замещающих семей.

     

    Физические лица-кандидаты в усыно­вители, опекуны

     

    1.Число обучающихся (чел.);

    2.Число замещающих се­мей и  в них детей (чел.)

     

    1.Количество подготовленных граждан, принявших на воспи­тание детей-сирот и детей, ос­тавшихся без попечения роди­телей;

    2.Количество семей и детей, принятых для сопровождения.

     

    Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

    31

    Комплексная психолого-медико-педагогическая  помощь детям с отклоне­ниями в развитии, имею­щим стойкие трудности в обучении, поведении.

     

    Дети в возрасте до 18 лет

    Количество детей (чел.)

    Число детей, прошедших об­следование

    Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

    32

    Работа по организации и проведению культурно-массовых (культурно-до­суговых, а также инфор­мационно-просветитель­ских) мероприятий, в т.ч. по сохранению нематериального куль­турного наследия наро­дов Калмыкии  в области традиционной народной культуры

    В интересах общества

    Количество мероприя­тий, ед.

    1. Динамика числа посетителей мероприятий по сравнению  с предыдущим годом;

    2. Динамика количества прове­денных мероприятий по сравне­нию с предыдущим годом;

    3. Динамика количества участ­ников мероприятий по сравне­нию с предыдущим годом

    Государственные учреждения в сфере народного творчества

     

    33

    Работа по организации дистанционного  образования детей-инвалидов, подлежащих обучению на дому

    Физические лица (дети  в возрасте 18 лет)

    Количество детей-инвалидов (чел.), охваченных дистанционным образованием

    1.Доля учебных предметов, осваиваемых обучающимися детьми-инвалидами в дистанционной форме от общего числа предметов учебного плана.

    2.Количество обучающихся,  осваивающих программу началь­ного общего,  ос­новного общего,  сред­него (полного) общего образова­ния.

    3.Число детей, получающих  адресную реабилитационную  помощь.

    4.Доля родителей, прошедших обучение по  использованию аппаратно-программного комплекса; от общего числа родителей детей-инвалидов.

     

    Государственные учреждения в сфере образования

    34

    Работа по организации и проведению мониторинга по вопросам воспитания и психологического сопровождения участников воспитательного процесса

    В интересах общества

    Количество, охваченных мониторингом.

    Количество консультируемых.

    Количество итоговых справок по мониторингу.

    Количество рекомендаций в ходе консультаций.

    Государственные учреждения в сфере образования

    35

    Комплектование (форми­рование) архивных фон­дов            

     

    Юридические и физи­ческие лица       

    Ед.хранения

     

     

     

     

     

     

     1.Количество документов и дел принятых на госхранение;

     2.Количество документов и дел, подлежащих описанию;

     3.Количество проведенных проверок;

    4.Количество организаций, включенных в автоматизиро­ванную Базу данных «Учреж­дения -источники комплекто­вания»

     

    Государственные учреждения в сфере архивного дела

    36

    Обеспечение сохранно­сти и учет архивных до­кументов 

    Юридические и физи­ческие лица

    Ед.хранения

     

     

     

     

     

     

     

    1.Динамика улучшения со­стояния сохранности докумен­тов в государственных архи­вах;

    2.Количество оцифрованных документов;

    3.Доля закартонированных ар­хивных документов от общего количества архивных доку­ментов;

    3. Количество выявленных уникальных и особо ценных  архивных документов;

    4.Количество документов, прошедших проверку наличия и состояния архивных доку­ментов;
    5.Количество архивных фон­дов, включенных в ав­томати­зированную систему государ­ственного учета документов Архивного фонда Российской Федера­ции;

    6.Объем Страхового фонда ар­хивных документов (микро­фильмирование);

    7.Объем Фонда пользования архивных документов

     

    Государственные учреждения в сфере архивного дела

    37

    Организация и проведение комплексных региональных научных исследований.

     

    В интересах обще­ства.

    1.Общий объём научных публикаций, аналитических материалов, научных докладов и научных отчетов в авторских листах. 1 а.л. равен 40000 печатных знаков, либо 3000 см2 иллюстративного материала (графики, рисунки, таблицы).

     

    1.Удельный вес предложений по результатам исследований, принятых для реализации учреждениями, органами государственной власти, органами местного самоуправления, в общем количестве предложений по итогам исследований,

    2.Количество реализованных предложений из общего количества предложений по итогам исследований,

     

     

    Бюджетное научное учреждение «Институт комплексных исследований аридных территорий».

    38

    Постинтернатное сопрово­ждение выпускников дет­ских домов, школ-интерна­тов и реабилитационная работа с семьями «группы риска» и с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

     

     

    Выпускники дет­ских домов, школ-интернатов

    Семьи  «группы риска»

    Количество выпускников, принятых на учет

    (чел.)

    Число семей (шт.)

    Число выпускников и семей, которым оказана адресная социально-правовая помощь

     

    Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

    Дополнительная информация

    • Скачать: