Главная Образование Реализация федерального закона № 83-ФЗ Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

Оценить
(0 голоса)
Утвержден приказом Министерства образования, культуры и науки РК от 28.07.2011 г. №684( с изм.приказа  от 29.12.2011 г. №1121)

Ведомственный перечень
государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, культуры и науки Республики Калмыкия государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности

 

N

Наименование государст­венной услуги (работы)

Категории потреби­телей государствен­ной услуги (работы)

Единицы измерения пока­зателя объема (содержа­ния) государственной ус­луги (работы)

Показатели, характеризующие качество государственной ус­луги (работы)

Наименования государст­венных учреждений (групп учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу)

1

2

3

4

5

6

Раздел 1

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УСЛУГИ

1

Предоставление дошко­льного образования

Физические лица (дети в возрасте до 7 лет)

Число детей в возрасте до 7 лет, посещающих ДОУ (чел)

Количество детей, освоивших программу дошкольного обра­зования

 

 

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дошкольного образования

2

Предоставление началь­ного общего, основного общего, среднего (пол­ного) общего  образова­ния

Физические лица (лица, не имеющие общего образования)

Число обучающихся по программам общего  обра­зования   (чел)

1.Количество выпускников,  освоивших программу началь­ного общего образования и пе­реведенных в 5й класс;

 2.Количество выпускников,

получивших документ об  ос­новном общем образовании государственного образца, 3.Количество выпускников,

получивших документ о  сред­нем (полном) общем образова­нии государственного образца

 

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам общего обра­зования

3

Предоставление началь­ного профессионального образования

Физические лица ( имеющие основное или среднее (полное) общее обра­зование)

Число обучающихся по программам начального профессионального обра­зования  (чел)

Количество выпускников, по­лучивших документ государ­ственного образца о начальном профессиональном образова­нии

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам начального профессионального образо­вания

 

4

Предоставление среднего профессионального обра­зования

Физические лица ( имеющие основное или среднее (полное) общее обра­зование)

Число обучающихся  по программам среднего про­фессионального образова­ния (чел)

Количество выпускников, по­лучивших документ государ­ственного образца о среднем профессиональном образова­нии

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам профессио­нального образования

5

Повышение квалифика­ции работников образо­вательных учреждений

 

Физические лица (работники образова­тельных учреждений )

Количество слушателей в год (чел)

Количество  работников, по­высивших свой квалификаци­онный уровень, прошедших подготовку и переподготовку

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дополнитель­ного профессионального образования

 

6

Предоставление допол­нительного образования

детям

Физические лица (дети и обучающаяся молодежь)

 

Численность детей и мо­лодежи обучающихся  по дополнительным  образо­вательным программам (чел)

Количество  освоивших про­грамму дополнительного  об­разования

Государственные учрежде­ния, имеющие лицензию на осуществление образова­тельной деятельности по программам дополнитель­ного образования детей

7

Услуги по, воспитанию, содержанию и соци­ально-трудовой адапта­ции в образовательных учреждениях с учетом лечебно-профилактиче­ских мероприятий для воспитанников по основ­ному и сопутствующему диагнозу в учреждениях с круглосуточным пре­быванием обучающихся, воспитанников

 

Физические лица  (до 21 года)

1.Число обучающихся, воспитанников, детей -си­рот и детей, оставшихся без попечения родителей (чел.),

2.Число обучающихся, воспитанников с наруше­нием развития (чел.)

1.Количество выпускников специальных (коррекцион­ных) образовательных уч­реждений, общеобразова­тельных школ-интернатов, получивших документ го­сударственного образца об уровне образования;

2.Количество оздоровленных детей учреждений санаторного типа;

3.Количество выпускников- вос­питанников детских домов

Специальные (коррекцион­ные) образовательные уч­реждения, общеобразова­тельные школы-интернаты, детские дома

 

8

Содержание, воспитание, уход, присмотр, социали­зация  детей-сирот и де­тей, оставшихся без по­печения родителей

Физические лица (дети-сироты и дети, оставшиеся без попе­чения родителей)

Количество воспитанни­ков (чел.),

 

Количество выпускников дет­ских домов продолживших обучение в учреждениях про­фессионального образования

Детские дома

9

Выявление, поддержка и    развитие  интеллекту­ально  и творчески ода­ренных детей респуб­лики, организация и про­ведение предметных олимпиад и других ин­теллектуальных конкурс­ных мероприятий

 

Физические лица (дети в возрасте

до 18 лет)

1.Среднегодовое    количе­ство обучающихся  (чел.),

2.Количество участвующих в олимпиадах и других ме­роприятиях  (чел.)

Результативность участия школьников в республикан­ских, межрегиональных, Все­российских и Международных олимпиадах, конкурсах и кон­ференциях

 

 

Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

 

 

10

Выявление, поддержка и    развитие  спортивно ода­ренных детей республики

 

Физические лица (дети в возрасте

до 18 лет)

Среднегодовое    количе­ство обучающихся  (чел.),

количество участвующих в спортивных играх, состя­заниях, спартакиадах, тур­нирах (чел.)

Результативность участия школьников в республикан­ских, межрегиональных,  Все­российских и Международных спортивных состязаниях,

Количество учащихся полу­чивших спортивные разряды и звания

 

 

Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

11

Обеспечение доступа к архивным документам (копиям) и справочно-поисковым средствам к ним

Юридические и физи­ческие лица

 ед. хранения

 

 

1.Количество описанных ар­хивных документов;
2.Количество архивных доку­ментов, сведения о которых включены в базы данных и  ка­талоги;

3.Количество обращений  пользователей к открытым ар­хивным документам;

4.Количество обращений  пользователей к справочно-поисковым средствам к ним;

5.Объем документов, скопиро­ванных по заказам пользовате­лей;

6.Количество рассекреченных документов

 

Государственные учреждения в сфере архивного дела

12

 

Оказание информацион­ных услуг на основе ар­хивных документов

Юридические и физи­ческие лица

ед.

 

 

1.Количество исполненных тема­тических запросов;

2.Количество исполненных соци­ально-правовых запросов;

3.Количество подготовленных и проведенных историко-до­кумен­тальных выставок;

4.Количество подготовленных к изданию документальных сбор­ников

Государственные учреждения в сфере архивного дела

1

13

Услуга по осуществле­нию библиотечного, биб­лиографического и ин­формационного обслу­живания пользователей библиотеки.

Физические лица, юридические лица

1.Количество документов, выданных из фонда биб­лиотеки, ед. ;

2.Количество выполнен­ных справок и консульта­ций посетителям библио­теки, ед.

 

1.Динамика количества заре­гистрированных пользователей по сравнению с плановыми показателями;

2.Динамика количества посе­щений по сравнению с плано­выми показателями;

3.Динамика количества обра­щений в библиотеку удален­ных пользователей;

4.Соответствие среднего вре­мени ожидания выполнения заявки /запроса при посещении библиотеки на получение до­кументов, имеющихся в биб­лиотеке заданным парамет­рам/контрольным значе­ниям/среднему расчетному времени ожидания выполне­ния заявки/запроса в данной библиотеке;

5.Доля пользователей, удовле­творенных качеством услуг библиотеки от общего числа зарегистрированных пользова­телей от общего числа опро­шенных пользователей;

6.Доля удовлетворенных за­просов пользователей от об­щего числа запросов;

7.Соответствие среднего вре­мени ожидания выполнения заявки/запроса на получение документов или их копий по межбиблиотечному обмену из других библиотек среднему расчетному времени ожидания выполнения заявок/запросов на получение документов или их копий по МБА.

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

14

Услуга по публикации музейных предметов, му­зейных коллекций, путем публичного показа, вос­произведения в печатных изданиях, на электрон­ных и других видах но­сителей, в том числе в виртуальном режиме

Физические лица, юридические лица

1.Количество экспозиций и выставок,

2.Количество изданий в пе­чатной форме и на матери­альных носителях.

 

1.Динамика числа посетителей постоянных экспозиций ;

2.Динамика числа посетителей временных выставок ;

динамика числа посетителей виртуальных систем ,

3.Доля задействованных под экспозиции и выставки площа­дей от общего количества экс­позиционных и выставочных площадей учреждения ,

4.Доля экспонируемых музей­ных предметов за отчетный период от общего количества предметов музейного фонда .

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

15

 Услуга по кинопоказу

Физические лица, юридические лица

.Количество киномеро­приятий.

.

Динамика количества зрителей по сравнению с предыдущим годом, доля фильмокопий, ис­пользуемых для  кинопоказа от общего количества,

находящегося в фильмофонде.

Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

 

Раздел 2

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  РАБОТЫ

16

Работы по проведению комплексного мониторинга и независимой оценки ка­чества образования

В интересах образо­вания региона

Количество составленных тестовых материалов

1.Количество проведенных мероприятий по оценке ка­чества образования;

2.Количество обучающихся, охваченными мероприятиями

Государственные учреждения в сфере образования

17

Организация процедуры проведения государствен­ной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного об­щего образования или среднего (полного) общего образования

Физические лица, допущенные к сдаче итоговой го­сударственной атте­стации обучаю­щихся, освоивших программы основ­ного общего обра­зования или сред­него (полного) об­щего образования

Количество человеко-эк­заменов  участников  госу­дарственной (итоговой) аттестации за курс основ­ного и среднего (полного) общего образования, в том числе  ЕГЭ

Количество участников  госу­дарственной (итоговой) атте­стации за курс основного и среднего (полного) общего об­разования, в том числе  ЕГЭ), получивших документ госу­дарственного образца об уровне образования и свиде­тельство о результатах ЕГЭ

Государственные учреждения в сфере образования

18

Работа по подготовке и  проведению фестивалей,  конкурсов,  конференций, смотров и иных зрелищ­ных представлений, меро­приятий

В интересах общества

Количество мероприятий в ед, всего.

 

Общее количество граждан (зрителей), вовлеченных в ме­роприятия;

доля участников, принявших участие в мероприятиях от общего числа,  заявленных к участию;

доля участников мероприятий, впервые принявших участие в мероприятиях, от общего числа участников мероприя­тий;

динамика количества выездов коллективов для участия в ме­ждународных, российских,  межрегиональных фестивалях, конкурсах по сравнению с предыдущим годом;

экспертная оценка в соответ­ствии с утвержденными мето­диками.

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства.

 

 

 

 

19

Организация  и проведение массовых мероприятий различной направленности

В интересах обще­ства

Количество мероприятий

Количество участвующих в мероприятиях

Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей

20

Методическая работа в ус­тановленной сфере дея­тельности

В интересах общества

1.Количество координаци­онно-учебных мероприя­тий, ед.;

2.Количество методиче­ских разработок, рекомен­даций и сценариев;

3.Количество внедренных результатов;
4.Количество консульта­ций

1.Динамика количества участ­ников методических и коорди­национно-учебных мероприя­тий к предыдущему отчетному периоду;

2.Доля внедренных результа­тов;

3.Доля разработанных методик к планируемому количеству по госзаданию;

4.Доля методик, доведенных до потребителей, от общего количества разработанных ме­тодик.

Государственные образова­тельные учреждения до­полнительного образования детей,

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства,

 Государственные учреждения в сфере образования

21

Производство и распро­странение телепрограмм на территории Республики Калмыкия,

предоставление телезрите­лям информации об обще­ственно-политической, культурной жизни, соци­альных проблемах Респуб­лики Калмыкия,

информирование насе­ления о деятельности органов государствен­ной власти Республики Калмыкия и органов ме­стного самоуправления республики.

В интересах общества

Час.

 1.Количество телепрограмм;

2.Количество информационных сюжетов

Государственные учреждения в сфере средств массовой информации

22

Информационное  обеспе­чение деятельности касающейся сферы образова­ния, культуры и архивного дела

 

В интересах общества

Количество публикаций

1.Динамика количества публи­каций по сравнению с преды­дущим годом;

2.количество средств массовой информации  в которых была размещена информация

 

Все учреждения в  сферах образования, культуры и архивного дела

 

23

Работа по созданию и по­казу  спектаклей, концер­тов и концертных про­грамм, иных зрелищных программ /мероприятий

В интересах общества

 Количество новых (ка­питально-возобновлен­ных) постановок.

.

 

1.Экспертная оценка в соот­ветствии с утвержденными ме­тодиками;

2.Доля капитально-возобновляемых  постановок/ программ от репертуарного плана;

3.Динамика капитально-возоб­новляемых  постановок/ про­грамм  по сравнению с преды­дущим годом .

 

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

24

Распространение худо­жественного продукта (театральных постановок, концертных программ, других зрелищных пред­ставлений, мероприятий) посредством публичного показа в живом исполне­нии, в т.ч. на гастролях

В интересах общества

Количество публичных показов, концертов, спек­таклей, и иных зрелищных программ (мероприятий).

 

1. Экспертная оценка в соот­ветствии с утвержденными ме­тодиками.

2. Средняя  наполняемость зала на стационаре.

3. Доля зрителей, удовлетво­ренных качеством услуг от общего числа  опрошенных зрителей.

 

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

25

Работа по формированию, учету хранению, изучению и обеспечению сохранно­сти фондов Национального музея Республики Калмы­кия

В интересах обще­ства в целом

1.Количество приобретен­ных предметов Музейного фонда Республики Калмы­кия,

количество находящихся в фондах предметов Музей­ного фонда Республики Калмыкия,;

 2.Количество учетных записей, внесен­ных в главную инвентар­ную книгу

1.Количество научных и на­учно-исследовательских экс­педиций доля оцифрованных музейных предметов за отчет­ный период от общего музей­ного фонда;

2.Доля учетных записей му­зейных предметов, внесенных в Главную инвентарную книгу  от общего количества посту­пивших музейных предметов;

3.Доля площади помещений, отвечающих требованиям за­конодательства к хранению предметов Музейного фонда Республики Калмыкия.

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

 

26

Работа по инвентаризации, учету, сохранению  объек­тов историко-культурного наследия

В интересах обще­ства в целом

 Количество выявленных и изученных объектов об­ладающих признаками объекта культурного на­следия

 

 1.Прирост объектов культур­ного наследия, включенных в Список объектов культурного наследия Республики Калмы­кия ;

2.Удельный вес объектов, прошедших мониторинг от общего числа объектов, вклю­ченных в список объектов культурного наследия Респуб­лики Калмыкия

Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

 

27

Работа по сохранению, ис­пользованию и популяри­зации аудиовизуальных  до­кументов, в том числе фильмокопий

В интересах обще­ства в целом

1.Количество оцифрованных фильмокопий,

2.Количество приобретен­ных фильмокопий

3.Количество мероприятий

Доля отреставрированных фильмокопий от общего коли­чества, требующих реставра­ции;

Количество участников, во­влеченных в мероприятия

Государственные учреждения в сфере историко-культурного наследия

 

28

Работа по формированию,  учету,  обеспечению физи­ческой сохранности и безопасности фондов биб­лиотеки, по библиографи­ческой обработке докумен­тов и организации катало­гов, в том числе по созда­нию электронной библио­теки краеведческих изда­ний

В интересах обще­ства в целом

1.Объем поступлений до­кументов на материальных носителях.

2.Объем поступлений электронных документов на нематериальных носи­телях.

3.Объем копий  докумен­тов.

4.Объем фондов (всего).

5.Количество внесенных в электронный каталог биб­лиографических записей.

6.Общая площадь поме­щений, предназначенных для хранения фондов.

7.Количество отреставри­рованных документов.

8.Количество изготовлен­ных микрокопий докумен­тов оригиналов

 

1.Динамика объема фонда библиотеки (всего) по сравне­нию с предыдущим годом;

2.Динамика количества оциф­рованных документов по срав­нению с предыдущим годом;

3.Динамика количества полно­текстовых цифровых докумен­тов, создаваемых библиотекой (электронная библиотека крае­ведческих изданий);

4.Динамика объема электрон­ного каталога по сравнению с предыдущим годом;

5.Доля документов из фондов библиотеки, библиографиче­ские описания которые отра­жены в электронном каталоге, в общем объеме фондов;

6.Динамика общего количества документов, прошедших рес­таврацию, по сравнению с предыдущим годом.

7.Ддоля документов, прошед­ших реставрацию, от общего числа документов, нуждаю­щихся в реставрации;

8.Количество утраченных до­кументов на материальных но­сителях в связи с несоблюде­нием правил хранения.

Государственные учреждения в сфере культуры  и искусства

 

 

29

Издание общественно-по­литических, детских газет и  журналов на русском, калмыцком языках и их распространение на бу­мажном и электронных но­сителях

Физические и юри­дические лица

Количество страниц фор­мата А2 , А3,  А4

 

Количество подписчиков

Государственные учреждения в сфере средств массовой информации

30

Психолого-педагогическая подготовка граждан, же­лающих стать опекунами, усыновителями, прием­ными семьями, сопровож­дение замещающих семей.

 

Физические лица-кандидаты в усыно­вители, опекуны

 

1.Число обучающихся (чел.);

2.Число замещающих се­мей и  в них детей (чел.)

 

1.Количество подготовленных граждан, принявших на воспи­тание детей-сирот и детей, ос­тавшихся без попечения роди­телей;

2.Количество семей и детей, принятых для сопровождения.

 

Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

31

Комплексная психолого-медико-педагогическая  помощь детям с отклоне­ниями в развитии, имею­щим стойкие трудности в обучении, поведении.

 

Дети в возрасте до 18 лет

Количество детей (чел.)

Число детей, прошедших об­следование

Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

32

Работа по организации и проведению культурно-массовых (культурно-до­суговых, а также инфор­мационно-просветитель­ских) мероприятий, в т.ч. по сохранению нематериального куль­турного наследия наро­дов Калмыкии  в области традиционной народной культуры

В интересах общества

Количество мероприя­тий, ед.

1. Динамика числа посетителей мероприятий по сравнению  с предыдущим годом;

2. Динамика количества прове­денных мероприятий по сравне­нию с предыдущим годом;

3. Динамика количества участ­ников мероприятий по сравне­нию с предыдущим годом

Государственные учреждения в сфере народного творчества

 

33

Работа по организации дистанционного  образования детей-инвалидов, подлежащих обучению на дому

Физические лица (дети  в возрасте 18 лет)

Количество детей-инвалидов (чел.), охваченных дистанционным образованием

1.Доля учебных предметов, осваиваемых обучающимися детьми-инвалидами в дистанционной форме от общего числа предметов учебного плана.

2.Количество обучающихся,  осваивающих программу началь­ного общего,  ос­новного общего,  сред­него (полного) общего образова­ния.

3.Число детей, получающих  адресную реабилитационную  помощь.

4.Доля родителей, прошедших обучение по  использованию аппаратно-программного комплекса; от общего числа родителей детей-инвалидов.

 

Государственные учреждения в сфере образования

34

Работа по организации и проведению мониторинга по вопросам воспитания и психологического сопровождения участников воспитательного процесса

В интересах общества

Количество, охваченных мониторингом.

Количество консультируемых.

Количество итоговых справок по мониторингу.

Количество рекомендаций в ходе консультаций.

Государственные учреждения в сфере образования

35

Комплектование (форми­рование) архивных фон­дов            

 

Юридические и физи­ческие лица       

Ед.хранения

 

 

 

 

 

 

 1.Количество документов и дел принятых на госхранение;

 2.Количество документов и дел, подлежащих описанию;

 3.Количество проведенных проверок;

4.Количество организаций, включенных в автоматизиро­ванную Базу данных «Учреж­дения -источники комплекто­вания»

 

Государственные учреждения в сфере архивного дела

36

Обеспечение сохранно­сти и учет архивных до­кументов 

Юридические и физи­ческие лица

Ед.хранения

 

 

 

 

 

 

 

1.Динамика улучшения со­стояния сохранности докумен­тов в государственных архи­вах;

2.Количество оцифрованных документов;

3.Доля закартонированных ар­хивных документов от общего количества архивных доку­ментов;

3. Количество выявленных уникальных и особо ценных  архивных документов;

4.Количество документов, прошедших проверку наличия и состояния архивных доку­ментов;
5.Количество архивных фон­дов, включенных в ав­томати­зированную систему государ­ственного учета документов Архивного фонда Российской Федера­ции;

6.Объем Страхового фонда ар­хивных документов (микро­фильмирование);

7.Объем Фонда пользования архивных документов

 

Государственные учреждения в сфере архивного дела

37

Организация и проведение комплексных региональных научных исследований.

 

В интересах обще­ства.

1.Общий объём научных публикаций, аналитических материалов, научных докладов и научных отчетов в авторских листах. 1 а.л. равен 40000 печатных знаков, либо 3000 см2 иллюстративного материала (графики, рисунки, таблицы).

 

1.Удельный вес предложений по результатам исследований, принятых для реализации учреждениями, органами государственной власти, органами местного самоуправления, в общем количестве предложений по итогам исследований,

2.Количество реализованных предложений из общего количества предложений по итогам исследований,

 

 

Бюджетное научное учреждение «Институт комплексных исследований аридных территорий».

38

Постинтернатное сопрово­ждение выпускников дет­ских домов, школ-интерна­тов и реабилитационная работа с семьями «группы риска» и с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

 

 

Выпускники дет­ских домов, школ-интернатов

Семьи  «группы риска»

Количество выпускников, принятых на учет

(чел.)

Число семей (шт.)

Число выпускников и семей, которым оказана адресная социально-правовая помощь

 

Государственные учрежде­ния психолого-педагогиче­ской помощи в сфере обра­зования

Дополнительная информация

  • Скачать: